关于结合具体事例说说阿廖沙精选60句大全

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童年阿廖沙的阅读理解以及答案

  名著阅读,完成小题(7分)

  她今天样子很凶,但当我问起她的头发为什么这样长的时候,她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说:看来这是上帝给我的惩罚,上帝说:给你梳这些该死的头发去吧!年轻的时候,我夸耀过这一把马鬃,到老来,我可诅咒它了。你睡吧!还早着呢,太阳睡了一夜刚起来

  我不想睡!

  不想睡就不睡好了,她马上表示同意,一面编辫子,一面往沙发那边瞧,母亲就在沙发上躺着,脸朝上,身子直得像一根弦。你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!

  外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔,鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。

  在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切联结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

  小题1:上面的.文字选自高尔基的《 》,文中的我的名字叫______________ 。(2分)

  小题2:画线的句子刻画了外祖母怎样的形象特点?(2分)

  小题3:为什么说外祖母在我心中是终生的朋友、最知心的人与最了解、最珍贵的人?(3分)

  参考答案:

  小题1:的阅读理解以及答案

  小题1:外祖母性格开朗,心态年轻、明朗,生活乐观。

  小题1:说明外祖母在我的生活中占有极为重要和特殊的地位。

  小题1:此题考查的是学生对于名著文学常识的了解。阅读名著时一定要加强识记文学常识。

  小题1:本题考查分析人物形象的能力。结合外祖母的具体描写来分析外祖母的形象特点即可。

  小题1:本题考查理解文章的能力。结合外祖母这一人物形象以及文章的主题来理解这句话的含义即可。

作文:阿廖沙·我

  阿廖沙——一个在苦难中长大的孩子。

  《童年》中的主人公阿廖沙是一个在苦难中长大的孩子。阿廖沙三岁痛失父亲,随后他就和母亲投奔外祖母去了,他的外祖母是一个心地善良的人,而他的外祖父却是一个吝啬`专横`残暴`的人,他在外祖父家过着痛苦的生活,有一次竟被外祖父打得失去知觉,后来还大病一场,在家中还有两个贪婪的舅舅经常为争夺家产而对家人大打出手。他的两个舅妈竟被两个舅舅打死了,他就生活在这样一个充满残暴的'家庭中。而他母亲却不想受牵连离开了外祖父家。后来他外祖父家彻底破产,它的外祖父就和外祖母分家生活,阿廖沙就与外祖母生活在一起。阿廖沙为了养活自己,每天下午他就会走遍大街小巷同伙伴们捡破烂儿卖钱养活自己。想到这儿,我就十分悲哀,我们从没体谅父母辛苦,小小年纪的阿廖沙已会自立谋生,而我们了一个个在家当小皇帝,好像父母服侍我们是应该的。错了!我们是大错特错!我们应该孝敬父母,体谅他们。阿廖沙只读了三年书就被迫离开学校,不久后,他的母亲就离开人世,他又遭遇失去亲人的沉重打击,然而在他需要坚强时,又遭遇外祖父把他赶出家门的打击。于是他告别了饱尝善恶的童年,走向人间开始自立谋生。

  读到这儿,我情绪更低落了,阿廖沙他的精神深深打动了我,他坚强`顽强面对生活,遇到生活中的困难他迎难而上,从不退缩一点儿,他在没有依靠的情况下顽强生活着。他曾说过:“生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而更聪明。”是阿,他坚强是因为他有毅力努力奋斗。

  我们现在生活环境这么好,却还说自己不幸福动不动就责怪父母这不好,那不好。我们衣食无忧而阿廖沙的生活是多仫艰难,他并没有怨言,而我们动不动就怨言一大堆。我们学习环境也非常好,却对读书不感性兴趣,阿廖沙读书环境那么艰苦,但他有强烈求知欲望,对读书充满兴趣。比起阿廖沙来,在生活方面我们是如此幸运,生活如此幸福。

  读完童年,我的情绪起伏更大,我有了自己新的奋斗目标:努力学习,迎难而上。用微笑告别往日孤寂,用色彩装点美好生活。坚信世间最珍贵的不是得不到和已逝去的,而是现在握在手中的幸福!

关于阿廖沙的童年故事

  阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。

  在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父,害怕他,感到他的眼里含着敌意。一天,他出于好奇,又受表哥怂恿,把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色,结果被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病。从此,阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们,不论是对自己的,还是别人的'屈辱和痛苦,都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下了他,离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。

  这里有乐观、纯朴的茨冈人,正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上,雅科夫就会弹吉他,奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。

  后来,外祖父迁居到卡那特街,招了两个房客。一个是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得,他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。

  母亲在一天早晨突然回来了,她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始,她教阿廖沙认字读书,但是,生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心,经常发脾气,愁眉不展。后来母亲的再婚,使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣,竭力避开大人,想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后,他终于增强了力量和信心。

  母亲婚后生活是不幸福的,她经常挨后父打。贫困和疾病,吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。

  阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时,也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。

  这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生。

我眼中的阿廖沙-作文

  在我的眼中,阿廖沙的童年是有黑暗有快乐,他乐于助人、向往自由,有强烈的好奇心。在他四岁的时候丧失了父亲,跟随着悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母来到濒临破产的小染坊的外祖父家里,却经常遭受到外祖父的毒打,他那小小的心灵早早的就品尝到了人间的丑恶与不堪。

  幼小的阿廖沙每天只有在外祖母的故事中找到乐趣,他的友好让他交到许多好朋友。可他的外祖父视财如命,脾气非常暴躁,就因为这样,阿廖沙只要犯一丁点的'错就会被外租父痛打。他乐于助人,他们三兄弟在玩捉迷藏时,老三躲在井沿上,不小心掉了,但他抓住了水桶和绳子,这时阿廖沙看到后立马从树上下来帮忙把老三救上来。阿廖沙不记恨老三他们常常欺负他,见到他们有危险还是奋不顾身的去救他们。他向往自由,搬到新家后总是偷偷跑去街上玩,在街上总是被那些孩子们打得遍体鳞伤,回家后又要遭受外祖父的毒打,可他还是经常去街上玩,虽然挨打了却还是很开心。他的好奇心非常强,在雅科夫舅舅的哄骗下和他的好奇心,去用最贵的白色桌布丢进了深蓝色的大染缸内,刚放进去一角就被茨冈尼克抢去了,外祖母来后非常伤心,我却很迷惑,外祖母为什么会哭?可在星期六时他却被狠狠的挨打了,都打晕了过去,对外祖父和外祖母的故事感到很好奇。他的童年是黑暗的,被外祖父也不知打了多少次,身上以不知道有多少伤横,还有舅舅们相互争夺财产,生了气却把气都撒在舅妈身上,活生生把舅妈打死了。这一切的兄弟、父子、夫妻之间的勾心斗角不断,常为一些小事而斗殴争吵。在阿廖沙的心灵中种下了一颗阴暗的种子,他那幼小的心灵收到了许多许多次打击,阿廖沙生活在这个腐败、丑恶的社会中,这里的百姓都同阿廖沙一样在黑暗、奴役的艰难生活历程,他们都追求自由、光明和追求自己希望。他的童年是快乐的。

  在这个黑暗的家庭中,有一个勤劳、善良的外祖母,她是这整个家庭的支柱,她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,他挨打了有茨冈尼克帮他挡着,认识了他们。和他们成为朋友,还认识了许多朋友。阿廖沙的童年黑暗多快乐少,但他用他的坚持熬过了这些黑暗、丑恶......的事情,社会......这样的坚持品质要好好学习。

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